ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ДЛЯ  БОЛЬШИХ И МАЛЕНЬКИХ В ДЕТСКОМ САДУ .

  Не бойтесь, уважаемые родители, это не очень страшные правила, но все-таки следовать им придется, если хотите в мире и дружбе жить.

 1. В нашем саду все  друг друга уважают, поэтому желают здоровья, т.е. здороваются. Ну а если не хочется желать здоровья конкретной особе, то все равно нужно быть вежливым и хотя бы констатировать время суток:добрый день, добрый вечер и т.д.

 2. Приходить необходимо не позднее 8.20. Если что-то  сказать хотите воспитателю, то и еще пораньше. В  9 часов начинаются занятия, а за 10 минут педагог готовится к его проведению: расставляет, развешивает, раскладывает (наши человечки маленькие и все знания воспринимают наглядно). Если Вы опоздали, тихонько сами разденьте ребенка и проведите его в группу. Короткий кивок воспитателя в этот момент не говорит о его надменности, просто «космонавт уже в полете».

 3. Завтрак с 8.20 до 8.50 (очень оперативно, как видите), и если Вы опоздали, придется человечку терпеть до 10 часов (и остаться без каши). В 8.55 прием пищи закончен (как в армии). Начало дня очень важно, постарайтесь не опаздывать.     

 4. Одежда ребенка должна быть по сезону и такая, в которой ему (и воспитателю) «ничего не будет», если она, мягко говоря, испачкается. Конечно, воспитатель следит, чтобы подопечные не уподоблялись Ниф-Нифу с  Наф-Нафом, но… дети — народ свободный.

 В  шкафу должны быть маечки (2), трусики (2), запасные колготки, носочки, сменный комплект одежды, если произойдет авария за приемом пищи. Дети… народ самостоятельный. Обязательно проверяйте опрятность вещей, не забывайте забирать стирать пижаму и спортивную одежду, ну а про ежедневную смену одежды мы даже не упоминаем.

 5. Обувь должна быть по размеру. Господа! Тапочки оставьте для дома, дети, конечно, чувствуют себя здесь в домашней обстановке, но обувь пусть будет «не тапочки».

 6. Отдельный разговор – праздничная одежда. Она должна быть! Приносить ее нужно перед праздничным выступлением. Прически не возбраняются! Иногда девочки как истинные барышни в тихий час спят как их прапрапрабабушки — с «папильотками» на голове.

 7. Ребенка родители (или лица, их заменяющие) «сдают» из рук в руки воспитателю. Если человечка вчера «высадили» с симптомами заболевания, а сегодня Вы уже в саду…, то такое скорое выздоровление нас настораживает, и мы предлагаем пройти в медицинский кабинет. Так что планируйте свое утро.

 8. Состояние здоровья ребенка определяет по внешним признакам воспитатель, и  если его что-то  смущает, то от диалога с медиком не отвертеться. Убедительная просьба быть предельно корректными с педагогами  и  медиками, поймите  — нет никакой нашей заинтересованности отправлять домой ребенка. Но если «сопельки» и кашель Вас как маму не пугают, то у другой мамы может быть свое, отличное от Вашего, мнение.

 9. У воспитателя Вы можете узнать консультативные часы педагогов и, записавшись на встречу, задать все вопросы по успехам своего ребенка. На родительских собраниях обсуждаются общие вопросы не потому, что нечего сказать о каждом, а только из-за этических соображений. 

 10. В часы проведения детских утренников присутствие родителей обязательно. Не забудьте выключить мобильный телефон. Хорошо, если после представления Вы поблагодарите ребенка, подарите ему цветочек как настоящему артисту. Сменная обувь обязательна! Про бахилы помните!       

 11. Сложилась хорошая традиция отмечать день рождения ребенка в группе. Родители (немногие) приглашают артистов (по согласованию с администрацией МБДОУ), накрывают сладкий стол. Ребенок получает символический подарок от группы.    

 12. Уважаемые родители, как говорилось ранее, наше учреждение работает до 19.00. То есть администрация несет за жизнь ребенка ответственность с 7.00 до 19.00 часов, а после… Если Вы пришли без десяти минут шесть и  Вам  хочется погулять с ребенком и  пообщаться с воспитателями этак до 19.30… Постарайтесь свои желания сдерживать, т.к. воспитателям еще ехать домой. Помните: передав ребенка Вам в руки, воспитатель снимает с себя ответственность за него!  

 13. Будьте активными родителями, не бойтесь спрашивать, высказывать свое мнение, рекомендовать что-то, главное – делать это корректно. Не стесняйтесь! Предлагайте свою помощь!

 14. Не забывайте обращать внимание на рукотворный труд ребенка (рисунки, поделки), хвалить ребенка и… педагога.     

 15. Постарайтесь задавать правильный вопрос ребенку, если хотите узнать, чем он занимался в течение дня.        

 16. Въезд на личном автотранспорте на  территорию детского учреждения ЗАПРЕЩЕН!